Hipótesis

 1.- La ignorancia sobre el tema de los niños superdotados reduce el desarrollo y aprovechamiento de la inteligencia de éstos en el D.F.

2.- La falta de interés gubernamental limita los recursos económicos destinados a las instituciones ubicadas en el D.F. dedicadas a apoyar a éstos niños.

3.- No todos los niños hiperactivos que asisten a escuelas públicas o privadas del D.F. son necesariamente niños superdotados.

4.- La incapacidad para detectar a los niños superdotados que residen en el D.F. causa que sus habilidades no sean explotadas al máximo.

5.- El rechazo y agresión social hacia los niños superdotados que viven en el D.F. provoca en ellos problemas psicológicos y emocionales graves.